my little angels

Aneh banget deh malem2 kangen anak2 Kobe.
Minggu kemaren aku ketemu mereka lagi setelah sekitar 3 mingguan bolos ngajar. Kenapa juga, aku ngerasa mereka dah tambah besar2 aja, tambah pintar.
kemaren juga kita ada kedatangan murid baru. Cantik, lucu, imut, usianya sekitar 5 tahun. Kritis banget, banyak nanya, dan juga pintar. Dalam sekejap..., dia sudah jadi perhatian seluruh kelas, apalagi yang cowok. Haha, aku jadi geli sendiri. Mungkin itu yang bikin aku menyimpulkan kalo my little angels udah tambah besar.
Dan aku takjub.

I miss my little angels...

my FUN and NOISY class in Kobe Mosque

Kids Quran Class yang diselenggarakan setiap minggu dari pukul 10:00-13:30 ini pastilah bukan kelas yang ideal dari kacamata umum. Kenapa? Pertama, mungkin karena berisik dan anak-anaknya sangat ekspresif untuk bertingkah seenak udelnya :).
Tentu saja ketika ibu gurunya ini berbicara, mereka mendengarkan, tapi mereka banyak komentar, banyak tanya, cerewet, heboh, you name it lah. Yah, tapi itu ga masalah bagiku sih, karena aku suka keaktifan mereka, suka kekritisan mereka, suka celetukan2 mereka, aku biarkan mereka menjadi diri mereka sendiri. Intinya, aku ga banyak mengatur. Hehe
Walopun tentu saja, kadang2 aku juga suka dibuatnya kesal. Karena terlalu berisik, atau kalo mereka saling komentar dan akhirnya berantem satu sama lain. Hhh...

Sebagian murid-murid di Kobe (Waktu field trip ke kebun binatang-red)

Dua tahun lalu ketika mulai mengajar mereka, aku menghendaki sebuah kelas yang teratur, yang semua muridnya tekun belajar. Tapi akhirnya kusadari, tenaga yang kubutuhkan untuk mewujudkan kelas seperti itu akan terlalu banyak! Buang2 energi, dan cuma bikin emosi deh. Apa pasal?
1. Range umur yang terlalu panjang. Ada yang masih 3 tahun, tapi ada juga yang kelas 6 SD. Maklum kekurangan guru ni...
2. Multinational. Mungkin kalo diitung2, kelas kami memiliki setidaknya 7 kebangsaan yang berbeda. Dari Malaysia, Indonesia, Pakistan, Jepang, Moroko, Tanzania, Sri Lanka, Turki, nah lho ini aja dah lebih dari 7 negara hehe.
3. Language barrier. Kelas ini unik karena setengah anaknya bisa bahasa Jepang aja, sedang setengahnya bisa bahasa Inggris aja. Intinya kita harus ngajar dengan 2 bahasa.
4. Tentu saja kepribadian anak2nya yang berbeda. Aku punya 2 murid yang waktu masuk aja, ga bs duduk. Sukanya lari2 diatas meja. Bayangkan saja! Aku sampe njuluki mereka berdua (dalam hati aja sih), the Earthquakes, saking kalo mereka masuk kelas tu tiba2 aja kelas jadi gaduh, berantakan, seperti ada gempa bumi hehe.

Si gempa bumi..hehe

Setelah mencoba beberapa saat untuk mewujudkan "kelas ideal" tersebut, akhirnya aku menyerah. Dan berusaha lebih memahami dunia anak2 yang suka belajar sambil bermain, rame, suka lari2, suka bercanda...tapi di sisi lain punya keingintahuan yang luar biasa.

Nah jadi aku ga pernah banyak memperingatkan mereka lagi untuk mendengarkan baik2, toh aku tahu walo kadang2 mereka bisik2 ma sebelahnya juga mendengarkan. Dan kalo pas session cerita2 Islam, aku buat ceritanya se-interative mungkin. Dan dengan banyak ngasih pertanyaan ke mereka. Dan mereka pasti akan berebut menjawab, "I know...I know" walopun kadang2 mereka ngawur juga jawabnya.

Kayak hari ini kami bercerita tentang hijrahnya Rasulullah SAW, dan dikejarnya beliau oleh Surokah. Nah kan nanya, "keajaiban apa yang terjadi hingga Surokah ga pernah bisa mengejar Rasulullah???".
Eee...tiba2 ada satu anak yang meloncat dari tempat duduknya, trus memperagakan gerakan kuda yang terperosok dalam pasir. Hehe.
Trus ada satu anak2 yang minta diizinkan menggambar kejadian tersebut dipapan tulis. Ya udah boleh2 aja, herannya gambarnya bagus. Bahkan dia bisa menggambarkan sampai cerita Surokah mendapat gelang dari Raja Kisrah. Huaaa... aku sampe terharu, pinter semua hehe.
Ya gt deh, pokoknya mereka tu banyak komentar. Tadi juga cerita tentang gua tempat Rasulullah bersembunyi, trus cerita ada kalajengking, ular dll. Trus ada deh yang memperagakan gerakan ularlah, ada yang cerita liat ularlah, hebatnya kalajengking lah..hehe
Tadi juga cerita ketika Rasulullah disuruh milih ma Allah antara milk, water, atau wine. Trus mereka bikin yel-yel, "i pick up milk! I pick up Milk! Say no to wine!" hehe

Namun tadi pas sehabis Dhuhur, bu gurunya ini kehabisan sabar juga (Oopss!). Kan ceritanya kita ngehafalin asmaul Husna-nya sampe Al-Wajid Al-Majid Al-Wahid. Trus karena aku belum jelasin artinya ke mereka, aku pengen jelasin arti Al-Wajid (The Finder). Aku tanya mereka, dan seperti biasa cerewetnya minta ampun! Satu anak menjawab, "He found the earth, He found the stars, He found Nabila too", nah anak itu jawabnya pake2 nama Nabila. Diulang2 lagi, si Nabila jadi kesel, berantemlah mereka.
Aku alihkan pertanyaannya, "Sama ga artinya dengan Al-Khaliq (The Creator)?". Ee..si anak itu malah ngelanjutin, "He created the earth...., he created Nabila too". Huaah, berhubung udah sabar dari pagi, udah mulai mangkellah aku, dan jadi mutung. "Dah, sensei ga jadi jelasin. Ulang lagi aja baca dari depan!". Namun anak2 tentu saja lancar ngulangnya.... (as amazing as always!)

Seusai kelas, kami tegur si anak itu, yang gangguin Nabila, "If you still disturbe the class, I will tell your mother!". Anaknya langsung pucet, mengangguk, trus keluar kelas dgn loyo.
Si Kakak yang mendengar, langsung mendekat dan nanya, "Is this our last chance?"
"Last chance for what?"

"Last chance! So next time we do it again then you will tell our mother?"
"Yes"

"Oh My God!" kata anak tersebut ngeloyor kelas.
Dan aku nyembuin ketawa, geli deh ama pemakaian kata "last chance, dan "Oh My God" kayak sambil stress banget. Ooh, padahal minggu depan aku pasti dah lupa, you always have CHANCE with me, kids! (Jadi inget topik Taubah dalam sisters class hari sebelumnya, Allah gives us CHANCE for taubah until "the day"-red)

Hehe begitulah kelas kami. Very noisy, but it is always fun. Beneraaan, aku cinta banget dikelilingi mereka!

Mega

Ku mulai megajar lagi : )

Jujur saja, sudah 2 bulan aku tidak mengajar di masjid kobe. Karena selama 2 bulan itu aku hampir ga ada libur, dan kebetulan juga kids quran class libur musim panas.
Hari ini Alhamdulillah aku mulai mengajar lagi. Dan telat :D. Ketika aku memasuki kelas, bahagia rasanya... mendapati anak2 yang menyambutku dengan antusias, ekspresi mukanya seakan bilang, "Sensei dataaang!" (hehe GR ni, tapi bener aku ga lupa ekspresi wajah mereka. Senyum dan alis terangkat gt hehe).
Hari ini kami bercerita tentang golongan2 awal yang masuk Islam, dan bagaimana unbelievers harm the believers. Apalagi untuk para budak yang masuk Islam, yang mereka ga punya so much power to defend themselves. Disiksa di padang pasir yang panas, dengan batu diatas mereka. "If you throw your religion, I will give you much money and you can be very rich" said the unbelievers.
Kemudian aku bertanya pada anak2, "Bayangkan, kalau kalian adalah orang2 yang disiksa itu, apa yang akan kalian katakan? Bagaimana kalau ditawari uang yang banyak?".
Anak2 antusias, dan berebut menjawab, "I know what I will say" tangan2 teracung ke atas.
Salah seorang berkata, " I will cross my fingers, and said that I will leave Islam, and get the money. But of course once they release me I will announce that I am still moslem". Anak kelas 4 SD itu puas banget dengan jawabannya.
Anak yang lebih besar menyahut, "Yes, I will pretend that I leave Islam, become rich, get some bodyguads, and nobody will harm me again!"
Aku sampai geli sendiri liat antusiasme anak2 itu, dan ngerasa kalo jawaban mereka bener2 tipe jawaban anak2 abad 21 hehe.
Ketika aku bilang bahwa Rasulullah juga mendapat beberapa gangguan. Mereka berenspon seakan tidak percaya, "Rasulullah juga?". "Iya, tapi jenis gangguannya beda" tambahku. Tapi aku suka banget dengan response mereka seakan ga percaya orang semulia Rasulullah juga diperlukan tidak hormat. Good job, kids :)

The story goes and reach the conclusion. Diajaklah anak2 belajar dari believers jaman dahulu, yang teguh memegang agamanya. Apakah kita bisa seteguh mereka? Kadang2 masih ada diantara kita yang malu mengaku sebagai orang muslim! (ini case anak2 muslim di Jepang, dan sungguh memang tidak mudah tantangan mereka. Anak2 sekecil itu...). Kupandangi satu persatu wajah mereka. Yang masih TK atau kelas 1 SD, ga berubah roman wajahnya, mereka malah asyik ngobrol ama teman sebelahnya. Aku ga menegur, karena anak2 itu hebat, kalo tak suruh ngulang apa yang aku bilang, mereka tetap bisa walo keliatan tdk mendengarkan hehe. Yang udah SMP, tersenyum malu... hehe, kami berbicara lewat tatapan mata.
"If you feel shy about your religion, they will not respect your religion!". "If you dont respect your religion, they will not respect your religion".
Tiba2 kulihat seorang ibu menangis di sudut kelas. (loh koq yang nangis ibunya, deg!).

Selepas kelas kusapa beberapa wali murid yang hadir hari itu termasuk ibu yang menangis, wajah baru yang baru kulihat itu. Kusapa dia dengan bahasa jepang, dan dia menjawab, "Eh..lho, dariii malaysia?". Aku kaget, "Dari Indonesia, loh ibu dari mana?". "Indonesia" jawabnya.

Perjumpaan itu membawa kami ke sebuah diskusi yang cukup intens (curhat ding, aku mendengarkan). Tentang perjuangannya mengajak suami yang orang Jepang untuk menjalankan Islam.
"Kalo bisa jangan menikah dengan orang jepang deh. Cari yang seiman dari awal saja." begitu nasehatnya. Aku menghiburnya dengan mengatakan insyaAllah ada pahala bonus bila bs membantu seseorang mendapatkan hidayah.
"Mba, saya mah ga mikir pahala2 deh. Saya cuma pingin hidup tenang, menjalani rumah tangga sepaham, selaras. Bisa melakukan ibadah sama2. Itu aja"

Di setiap kata2nya, disertai airmata, yang udah setengah mati dia tahan tapi tetap jatuh. Rasanya tulus banget. She looks very beautiful. She promised to come every sunday, InsyaAllah.
Ketika pamitan, baru mau pamit dah nangis lagi. MasyaAllah, Bu. Semoga dimudahkan jalan ibu ya...Amiiin

Masjid kobe membawa banyak cerita. Di satu waktu, datanglah orang muslimah yang mendapat anak dari mulimah lain, dan mengadu gimana dia harus mendidik tauhid padanya, di satu waktu seseorang menangis tersedu2 dengan bahasa inggris yang kepayahan sehingga aku butuh waktu lama mencerna ceritanya, di satu waktu datang orang2 yang kehausan berita tentang iraq, afghanistan, dan jihad, di waktu yang lain datanglah rombongan murid SMP belajar tentang Islam.
Tentu saja istri Imam yang melayani konsultasi spt itu, saya cukup menterjemahkan. Namun sungguh semuanya membawa pelajaran bagiku. Sebuah pengalaman yang patut disyukuri.

Alhamdulillah...

kobe, Sept 14, 2008

mega